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学校における主権者教育の取組

大原葉令和7年第3回定例会(9月)2025-09-18

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このサービスによる要約・会議録 249ページ

質問の要旨

  • 学校における主権者教育の定義や位置づけについて確認したい。
  • 学校における主権者教育の具体的な取組内容について説明を求める。

市側答弁の要旨

  • 主権者教育は、国によると、社会に主体的に参画する主権者として自立し、他者と連携・協働しながら社会を生き抜く力や地域の課題解決を主体的に担う力を発達段階に応じて身につけさせることとしている。
  • 市立学校では、全体指導計画等を作成し教科横断的な授業や講演会に取り組むほか、市立高校での期日前投票や模擬投票、市立小中学校でのこども市議会探検や選挙の出前授業、市議会だよりやホームページの活用、地域の課題解決に取り組む活動などを実施している。
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出典:令和7年第3回定例会(9月) 本会議録/発言者:(大原葉議員)、教育長(原之園哲哉君)/発言ID 105・106/掲載日:2026-07-21

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