2025-09-08・代表質疑
障害児通所支援事業者に対する行政処分と療育の質の向上
まつおはるよ/令和7年第3回定例会(9月)
・東谷山の指定放課後等デイサービスに対する行政処分に至った経過の概要、処分の内容、および処分理由を伺いたい。 ・本年1月24日開催の子ども部会で意見集約された「今後の療育のあり方について」の中で、療育についてどのような意見が出されていたか伺いたい。 ・障害児通所支援事業者の療育の質を高めていくために、本市はどのような取り組みを行っていくのか伺いたい。
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2025-09-08・代表質疑
まつおはるよ/令和7年第3回定例会(9月)
・東谷山の指定放課後等デイサービスに対する行政処分に至った経過の概要、処分の内容、および処分理由を伺いたい。 ・本年1月24日開催の子ども部会で意見集約された「今後の療育のあり方について」の中で、療育についてどのような意見が出されていたか伺いたい。 ・障害児通所支援事業者の療育の質を高めていくために、本市はどのような取り組みを行っていくのか伺いたい。
2025-09-08・代表質疑
まつおはるよ/令和7年第3回定例会(9月)
・認知症オレンジシティ宣言に至った背景について確認したい。 ・認知症オレンジシティ宣言にあたり、どのような広報を行ったのか確認したい。 ・認知症あんしんセミナーの講話の内容と参加者の声について確認したい。
2025-09-08・代表質疑
まつおはるよ/令和7年第3回定例会(9月)
・認知症オレンジシティかごしま宣言に込めた市長の意気込みについて質問している。
2025-09-08・代表質疑
まつおはるよ/令和7年第3回定例会(9月)
・放課後児童健全育成事業の実施事業者を募集した背景は何か ・現在の応募状況はどのようになっているか ・待機児童対策の今後の考え方はどのようなものか
2025-09-08・代表質疑
まつおはるよ/令和7年第3回定例会(9月)
・本市における米の作付面積と収穫量の5年ごとの推移、および生産者の販売状況について確認したい。 ・本市における米の収穫量が減少している理由について確認したい。 ・今後の本市の米生産方針について確認したい。
2025-09-08・代表質疑
まつおはるよ/令和7年第3回定例会(9月)
・第4期観光未来戦略で定める数値目標(宿泊観光客数、外国人宿泊観光客数、観光消費額、経済波及効果)の達成状況と、それに対する当局の評価および今後の対応について確認したい。 ・体験型観光のトレンドに対して本市がどのように対応しているか確認したい。 ・他都市における宿泊税の検討・実施状況と、本市における今後の検討スケジュールについて確認したい。
2025-09-08・代表質疑
まつおはるよ/令和7年第3回定例会(9月)
・仙巌園駅の利用者数の当初見込み数と実績について確認したい。 ・前年度と比較した仙巌園の入場者数の傾向、磯海水浴場の来場者数、および旧鹿児島紡績所技師館(異人館)の入場者数について確認したい。 ・仙巌園駅開業後の磯地区における今後の観光における課題認識について見解を伺いたい。
2025-09-08・代表質疑
まつおはるよ/令和7年第3回定例会(9月)
・ジンベエザメ10代目ユウユウを海へ帰す方法はこれまでの個体と同様であったか。 ・海へ帰すとき、または帰した直後における他水族館を含む死亡事例、および各館の対応と情報共有の状況はどのようになっているか。 ・令和7年8月20日の解剖後の対応、原因調査、市への報告、広報の状況はどのようになっているか。 ・ジンベエザメを海へ帰す際の今後の対応はどのようになっているか。
2025-09-08・代表質疑
まつおはるよ/令和7年第3回定例会(9月)
・街路樹再生プランの目的、撤去路線の割合、および策定時の専門家の意見はどのようなものか。 ・植え替え路線の割合、および植え替えを行う際の樹種の考え方はどのようなものか。 ・本プランに樹冠被覆率の視点が盛り込まれているか、また本プランにより木陰がなくなる通学路についてどのように考えているか。 ・今後のプラン推進の考え方と、市民の意見をどのように受け止めて推進していくのか。
2025-09-08・代表質疑
まつおはるよ/令和7年第3回定例会(9月)
・市営住宅全体および300戸以上の市営住宅における入居率、高齢者率、60歳以上の単身世帯、60歳以上の方がいる世帯の状況について確認したい。 ・シルバーハウジングの戸数、管理戸数に対する割合、空き住戸数、今後の募集予定、今後の整備予定と運営方針について質問する。 ・市営住宅の任意の自治組織である福祉会における高齢世帯増加への対応の考え方について説明を求める。
2025-09-08・代表質疑
まつおはるよ/令和7年第3回定例会(9月)
・本市において消火活動もしくは救助活動中に死亡事案があったか、過去の事案について伺いたい。 ・消防活動中の安全管理に対するマニュアルとして、本市ではどのようなマニュアルを定め、職員に対しどのように周知徹底をしているか伺いたい。 ・大阪市の殉職事故を受けて、改めて安全管理マニュアルを検証し、見直しを含め再検討することへの見解を伺いたい。
2025-09-08・代表質疑
まつおはるよ/令和7年第3回定例会(9月)
・新型コロナウイルス感染症下で減便した本数と現在の状況について確認したい。 ・満員で乗れない電車の状況について実態を把握しているか確認したい。 ・市電の運転士の勤務体制・勤務状況、および勤務体制の見直し検討状況と現在の運転士の充足状況について確認したい。 ・増便に向けた課題と対応策、および最近増えている車との接触事故の原因と対応策・周知方法について確認したい。
2025-09-08・代表質疑
まつおはるよ/令和7年第3回定例会(9月)
・第1期上下水道事業経営計画における老朽化した管路の更新・改築の達成状況について確認したい。 ・第2期経営計画における老朽化した管路の更新・改築の令和6年度末の進捗状況について確認したい。 ・令和6年度の計画見直しによる今後の事業進捗への影響、および労務単価の引き上げが財政見通しに与える影響について確認したい。 ・老朽化した管路からの漏水や陥没事故を受けた今後の対応について確認したい。
2025-09-08・代表質疑
まつおはるよ/令和7年第3回定例会(9月)
・市立病院再整備推進事業について、再整備が必要となった理由、入札不調の原因、これまでにかかった費用、入札不調以降の状況と今後の方向性を問う。 ・病院経営力強化事業について、目的、経営コンサル導入の進捗状況・経費・今後のスケジュール、人材育成のためのコーチングの事業内容・経費・今後のスケジュールを問う。 ・市立病院の今後の展望について、県内での役割と期待されていること、経営と公立病院としての役割をどう捉えているのかを問う。
2025-09-08・代表質疑
まつおはるよ/令和7年第3回定例会(9月)
・国の空調設備整備臨時特例交付金について、現状と課題、対象学校種・施設、算定割合・対象期間、補助要件、地方財政措置を問うている。 ・市立小中学校における屋内運動場空調設備整備事業について、事業概要、今年度の対象校・選定基準、空調方式の選定と災害時活用、予算額・財源内訳、今後のスケジュール案を問うている。 ・同事業について、整備後の教育活動における運用、国からの光熱費への支援、今後の整備に対する本市の考えと取組を問うている。
2025-09-08・代表質疑
まつおはるよ/令和7年第3回定例会(9月)
・本市における過去の児童生徒性暴力等の事案件数と、日頃の服務規律の厳正確保に対する指導等の取組状況について確認したい。 ・事案発生時における学校等から市教育委員会への報告の徹底状況について確認したい。 ・国からの通知内容と時期、および通知を受けた本市における児童生徒性暴力等の防止等の取組状況について確認したい。 ・学校が取り組んだ点検表をホームページで確認できるようにするなど、保護者への情報共有として周知を行うべきではないか。
2025-09-08・代表質疑
まつおはるよ/令和7年第3回定例会(9月)
・全国における小中高別の過去3年間の児童生徒の自殺者数の推移と主な原因、動機について確認したい。 ・国が示す自殺予防教育の概要について確認したい。 ・市立学校における未然防止と早期発見対応の取組、および教職員等に対する研修の内容と実施状況について確認したい。 ・市教育委員会の今後の取組方針について確認したい。
2025-09-08・代表質疑
まつおはるよ/令和7年第3回定例会(9月)
・特別展と常設展の過去5年における観覧者数の推移と特徴について確認したい。 ・常設展の意義、展示替えの頻度やテーマなどの展示状況について確認したい。 ・展示壁等の汚損状況の把握と整備方法、および現在の対応で十分かという見解を伺いたい。 ・「第39号議案 工事委託契約締結の件」における事業概要、スケジュール、工事期間中の展示形式、CO2削減を含む事業効果と広報について伺いたい。
2025-09-08・代表質疑
まつおはるよ/令和7年第3回定例会(9月)
・現役の首長による選挙応援や街頭演説等の行為に問題はあるのか、法的根拠を踏まえた見解を求めている。
2025-03-05・本会議質疑
まつおはるよ/令和7年第1回定例会(2・3月)
・県や他自治体の児童相談所に派遣された職員の総数と、令和7年度に予定している派遣人数について確認したい。 ・児童福祉司スーパーバイザーの具体的な役割、業務内容、期待される効果について確認したい。 ・こども家庭ソーシャルワーカー資格取得の流れ、資格取得予定の職員数、および配置についての考えを確認したい。