質問と答弁の要約
質問と答弁を短く整理し、全文は公式会議録で確認できるようにしています。
掲載中 1,650件テーマ別質問と提案一覧 →1,650件が見つかりました(661〜680件目を表示)
2025-09-09・代表質疑
外国人受入れ、副市長人事、市立病院再整備、公共交通、およびサッカースタジアム整備
奥山よしじろう/令和7年第3回定例会(9月)
・JICAアフリカ・ホームタウン構想をめぐる騒動の評価と原因、労働力不足を外国人で補うことへの賛否、国の外国人流入政策の方向性、および外国人受入れに対する国民感情の認識について市長の政治姿勢を問う。
・就任から約2か月が経過した中西副市長の働きぶりに対する評価、総務省出身としての経験や知識の生かし方、および43歳という若さの副市長に期待することを問う。
・入札不調に伴い計画見直しを検討することとなった市立病院再整備推進事業について、設置者である市長の見解を問う。
・路線バスの減便等による公共交通の現状に対する認識と、市民や観光客の利便性を含め市長が目指す公共交通構想について問う。
・本港区北埠頭の断念から1年6か月以上経過した多機能複合型スタジアム整備について、現在の状況と今後の方向性を問う。
2025-09-09・代表質疑
台風第12号による和田川の氾濫被害と今後の対策
こじま洋子/令和7年第3回定例会(9月)
・台風第12号による和田川の氾濫被害を踏まえた、本市の今後の対応について確認したい。
2025-09-09・代表質疑
鹿児島市公共掲示板の概要とオンライン申請・決済導入
こじま洋子/令和7年第3回定例会(9月)
・公共掲示板の目的、設置基数、1基当たりの区画数、掲出期間を含む概要について確認したい。
・公共掲示板の利用方法および令和6年度の平均応募倍率について確認したい。
・公共掲示板の利用者からの声について確認したい。
・公共掲示板へのオンライン申請・決済導入についての見解を伺いたい。
2025-09-09・代表質疑
屋内運動場空調設備整備事業
こじま洋子/令和7年第3回定例会(9月)
・屋内運動場空調設備整備事業において、期待される効果及び対象校の選定基準などを踏まえた事業推進上の課題は何か。
・課題を踏まえた今後の取組はどのようなものか。
2025-09-09・代表質疑
市立学校におけるチーム担任制
こじま洋子/令和7年第3回定例会(9月)
・チーム担任制の目的および概要について確認したい。
・チーム担任制の成果および課題について確認したい。
・本市におけるチーム担任制の導入現状、ならびに導入校の生徒および保護者からの声について確認したい。
・チーム担任制についての市教育委員会の見解を伺いたい。
2025-09-09・代表質疑
ワールドステップeラーニング事業
こじま洋子/令和7年第3回定例会(9月)
・ワールドステップeラーニング事業の目的及び概要について質問した。
・これまでの参加実績及び参加者の声について質問した。
・市教育委員会の支援、並びに成果、課題、今後の取組について質問した。
2025-09-09・代表質疑
悩みを抱える児童生徒の相談窓口
こじま洋子/令和7年第3回定例会(9月)
・市教育委員会が児童生徒に周知している主な相談窓口及び周知方法について質問した。
・市教育委員会が独自で設置している相談窓口の開設日時、利用状況、課題について質問した。
・1人1台タブレット端末を活用した相談方法について質問した。
・SNS等を活用した児童生徒への相談体制の整備についての考えを質問した。
2025-09-09・代表質疑
不登校児童生徒に対するメタバース支援事業および体験交流事業
こじま洋子/令和7年第3回定例会(9月)
・フレンドステップ・メタバース支援事業の導入背景、事業概要、小中学校別の令和6年度と直近の利用状況、成果、導入1年目の課題、および新たな取り組みについて確認したい。
・フレンドシップ体験交流事業の導入背景、事業概要、小中学校別の令和6年度と直近の利用状況、成果、導入1年目の課題、および新たな取り組みについて確認したい。
2025-09-09・代表質疑
学生機能別分団の現状と外国人留学生の活動
こじま洋子/令和7年第3回定例会(9月)
・本市における学生機能別分団の目的、定数と実員、入団促進への取組、活動実績およびこれまでの評価について確認したい。
・他都市における外国人留学生の消防団活動内容と、本市における学生機能別分団としての活動についての見解を伺いたい。
2025-09-09・代表質疑
市立病院再整備推進事業
こじま洋子/令和7年第3回定例会(9月)
・市立病院再整備の実現に向けた、4期目を迎えた病院長の決意を伺いたい。
2025-09-09・代表質疑
併用軌道交差点改良
こじま洋子/令和7年第3回定例会(9月)
・併用軌道交差点改良の目的及び概要について確認したい。
・交通局による軌道敷内の横断歩道部の改良を含む交差点改良状況について確認したい。
・併用軌道交差点改良における令和7年度の取組について確認したい。
・事業推進上の課題及び今後の整備方針について確認したい。
2025-09-09・代表質疑
鹿児島市公共交通ビジョンの改定に向けた協議状況と評価指標の達成状況
奥山よしじろう/令和7年第3回定例会(9月)
・公共交通ビジョン協議会の3部会における協議内容と主な意見は何か。
・公共交通ビジョンに掲げる4つの評価指標の現時点での達成状況はどうか。
・基本方針に基づく重点戦略および推進施策による効果と評価はどうか。
・交通ネットワークの再構築における課題と今後のスケジュールはどうか。
2025-09-09・代表質疑
下水道管点検作業の安全管理と公共下水道事業の財源確保
こじま洋子/令和7年第3回定例会(9月)
・埼玉県行田市で発生した下水道管点検作業中の死亡事故の概要、国からの通知内容、および本市の対応状況について確認したい。
・汚水管路の老朽化の状況、老朽管に対する取組状況、近年の国庫補助金の内示状況、および財源確保の取組について説明を求めたい。
2025-09-09・代表質疑
令和7年8月大雨災害の経過、被害状況、被災地支援および今後の課題
奥山よしじろう/令和7年第3回定例会(9月)
・令和7年8月6日からの大雨の経過および災害の特徴について確認したい。
・霧島市、姶良市、鹿児島市、および鹿児島県全体の被害状況について確認したい。
・鹿児島市および民間が実施した霧島市・姶良市への支援内容や連携体制について確認したい。
・鹿児島市から他都市への支援物資に係る基準や考え方、および急変する気象状況に対する課題と対策について確認したい。
2025-09-09・代表質疑
自然災害に対する所感と今後の防災対策への考え方
奥山よしじろう/令和7年第3回定例会(9月)
・今回を含めた自然災害に対する所感と、今後の防災対策への考え方について市長の答弁を求めている。
2025-09-09・代表質疑
指定郵便局におけるマイナンバーカード電子証明書更新等手続の開始遅延
奥山よしじろう/令和7年第3回定例会(9月)
・指定郵便局16局におけるマイナンバーカード電子証明書更新等手続の開始時期遅延の原因と、各局の具体的な進捗状況を問うている。
・取扱い開始時期が遅れると判明した時期、および議決以降の事業者とのやり取りの経緯を問うている。
・遅延する郵便局の開始時期のめど、遅延による影響、責任の所在、今後の予算執行に対する考え方を問うている。
2025-09-09・代表質疑
災害時における避難所等のし尿処理対策と浄化槽の活用
奥山よしじろう/令和7年第3回定例会(9月)
・頻発する大規模災害時におけるトイレ事情に対する当局の認識を問うた。
・国や他自治体における下水道処理区域内での災害時対応の浄化槽設置状況を問うた。
・下水道配管を災害時に浄化槽に切り替えることで水洗トイレを使用可能にする国土交通省通知の仕組みについて、当局の評価を問うた。
・避難所等における下水道移行時の浄化槽は災害時対応として残すべきであり、既に移行している避難所等には新たに浄化槽を設置すべきと考えるが、見解を問うた。
2025-09-09・代表質疑
断水時におけるトイレの確保
奥山よしじろう/令和7年第3回定例会(9月)
・マンホールトイレの設置場所、設置数、車椅子用の数、設置訓練等の開催状況、課題、今後の整備についての考え方について確認したい。
・携帯トイレのこれまでの備蓄の考え方、備蓄・活用状況、今後の備蓄の考え方について確認したい。
・中核市や鹿児島県におけるトイレカーの導入状況、災害時・平時における運用事例、および本市における導入の考え方について確認したい。
2025-09-09・代表質疑
福祉こども避難所の運営と在り方
奥山よしじろう/令和7年第3回定例会(9月)
・福祉こども避難所の利用可能な施設数とこれまでの開設状況について確認したい。
・福祉こども避難所の開設準備、閉鎖、受入れ対象者の確認、避難者への説明、避難時の運営全般における役割分担について確認したい。
・福祉こども避難所に関する学校や保護者からの声、および今後の福祉こども避難所の在り方について確認したい。
2025-09-09・代表質疑
放課後等デイサービスの利用者負担独自助成の見直し
奥山よしじろう/令和7年第3回定例会(9月)
・放課後等デイサービスの利用者負担独自助成の見直しに伴う、各施設や利用者への通知方法について確認したい。
・施設や利用者からの問い合わせ内容、および利用者への利用額の通知方法について確認したい。
・利用者負担変更による影響、財政に対する影響見込額、および療育の質の維持・向上の取り組みについて確認したい。